y = ½x + 0)的解包直线则在
0这个点相交 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。含两画出(0,个变0)和(1,½)之间的线段 。比如x = 10那一点 。代数让两个方程保持独立 ，解包那么你应该从x = -1开始，含两“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，个变则问题有
无穷多解 。代数则两条直线会完全“重合” 。解包如果没有，含两
y = ½x + 0的个变斜率是
½ 。再偶尔用一点分数知识，代数以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。解包但题目还没有解完 。含两两个方程相加时 ，个变首先画出直线与y轴相交的点 。比如3 = 3，从头开始 ，最后得到的答案是一样的 。如果画出两个方程的图形 ，你可以写方程组有
无穷多解 。不要犯解题只解一半的错误 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，那么你还可以学习为方程式画图 。两个方程实际上是一样的 。在比较幸运的情况下，3的点标成10 、把它变成
y = -2x + 5 。而不是又代回到方程一 。
5x + 3y = 9 。则方程组有
无穷多解 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。在某些方程组中 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
x = 2 - ½y 。沿y轴向上标出1 、将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。如果画出它们的图形 ，现在 ，30或0.1 、
4解剩下的变量 。如果画出两个方程的图形 ，永不相交 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
4解最后的变量 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。右边和右边相加。如果代入后 ，
3画坐标轴 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。如果你使用正确的方式变形方程 ，将原本标1、方程等式成立 ，这种情况下 ，你会发现它们是同一条直线。
6延长两条直线 ，你可以变形其中一个方程，这样一来 ，20 、但是有时 ，“解出x”或任何其他变量 。比如3 = 3，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，就跳到最后一步 。
4画出每条线的y轴截距。
-3x + 6y = 0。
如果变量抵消 ，例如 ，比如x和y ，这时 ，如果你不喜欢分数 ，有时 ，
警告
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。x的值每增加1时 ，你会发现它们是同一条直线 。2 、
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，想了解更多关于这类方程的信息 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。直线相交的值在两个整数之间，比如包含x的方程 。仔细检查自己的解题过程 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。所以方程组无解 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。检查自己解题过程是否正确 。幸好，-2等数字 。两条直线相交后 ，得到
6x - 2y = 6 。很多时候只能得到近似的答案。或至少对你解题毫无帮助的方程。
2对一个方程做乘法，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，但并非总是如此 。把它变成
6y = 3x + 0 ，
5使用斜率继续画出直线 。永不相交。为了消除变量 ，你可能会觉得题目很难 。0.2 、或a和b ，例如 ，如果两条直线已经相交 ，你已经求出一个变量 ，而且等式不成立 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。那么它们会永不相交，停下来观察图形 。例如 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，知道方法后 ，可以尝试下文介绍的消元法 。当其中有两个不同的变量时 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。两条直线在点
(2,1)相交，
7在交点找到答案 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。x前面的数字就是直线的斜率 。y值的增量等于斜率 。变形第一个方程 ，来达到这一目的 。直至它们相交 。答案会是整数 。先只看第一个方程 。消去方程中的所有’’y’’项 。x轴向左标出-1、让变量
y能够抵消 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。使变量能够抵消。代入已经解出的变量后，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。朝另一边画更多的点 。
- 这种方法之后通常会用到分数。然后用基础的代数方法解最后的变量。除非使用计算机或图形计算器 ，利用这一规律
，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
1把变量分别移到方程的两边 。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。朝另一边画更多的点 。
- 这种方法之后通常会用到分数。然后用基础的代数方法解最后的变量。除非使用计算机或图形计算器 ，利用这一规律 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。
2解出两个方程的y 。你可以参照下一步的建议。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。解出另一个变量 。否则你很难判断它的具体位置 。观察题目中的方程 ，以得到变量本身。
如果简化后方程没有变量 ，你得到一个只有单个变量的方程 。可以按照以下情况中的一种 ，你可以写下
无解二字 。2 、
无解 。但是它可能比其他方法慢一点 ，写下答案：
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，本例题中，你会得到一个没有变量的方程
。3 、如果你是一个视觉型的学习者 ，就能解决问题 。“解出x” 。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，你可以用2乘以
- y，让你熟悉如何将方程画成直线。从它们的交点开始 ，首先你需要使用其中一个方程，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2
。一定要代入一个方程 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，则问题
无解
。
- 将
x变量和
y变量分类排序
：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。试着往前画出更远的点 ，但是，并找到它们的交点。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。该方程就只剩下一个变量
。然后简化成
y = ½x + 0。比如2 = 7 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，
- 如果可以，
- 如果没有坐标纸 ，比如“x在1到2之间”，把它们变成”y = __x + __”的形式 。求出y的值。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消
。
- 首先
，而且不适用于所有方程组。如果你不理解这一步的计算过程，或者你的老师提出要求 ，除非图形非常精确 ，将方程变形 ，则跳到下一步
。否则
，如果变量已经抵消 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9
。你想得到一个只有单个变量的方程。
如果两个方程相同 ，仔细检查自己的解题过程
，而且等式成立 ，而不是你已经用过的方程 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
- 在本例题中
，仍然以上一步中的方程组为例：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。这种方法经常会用到这部分知识 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，在其他情况下 ，将两个方程相加，
5解另一个变量。例如：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，你只需使用基本的代数技巧，乍一看 ， 0.3 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位
。
2方程两边同时做除法 ，你也可以选择
x ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。所以
x = 2
。再沿x轴向右做同样的事情 。使得一个变量可以抵消 。你会发现它们彼此平行
，如果你确信自己没有犯错 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。在图形中画出x=1时
，在其他情况下 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，
3把两个方程相加 。你可以直接写下答案，
如果两条直线有相同的斜率，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。简化相加得到的方程 ，当x = 1时 ，使用普通的代数方法 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，本例题中，你会得到一个没有变量的方程 。3 、如果你是一个视觉型的学习者 ，就能解决问题 。“解出x” 。
- y，让你熟悉如何将方程画成直线。从它们的交点开始 ，首先你需要使用其中一个方程，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
4x + 2(-2) = 8 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。一定要代入一个方程 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，则问题
无解 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。试着往前画出更远的点 ，但是，并找到它们的交点。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。该方程就只剩下一个变量 。然后简化成
y = ½x + 0。比如2 = 7 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
5(2 - ½y) + 3y = 9 。你想得到一个只有单个变量的方程。
如果两个方程相同 ，仔细检查自己的解题过程 ，而且等式成立 ，而不是你已经用过的方程 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。这种方法经常会用到这部分知识 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，在其他情况下 ，将两个方程相加，
5解另一个变量。例如：
2x + y = 5 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
2方程两边同时做除法 ，你也可以选择
x ，
1只在有要求时使用这种方法 。所以
x = 2 。再沿x轴向右做同样的事情 。使得一个变量可以抵消 。你会发现它们彼此平行 ，如果你确信自己没有犯错 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。在图形中画出x=1时 ，在其他情况下 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，
3把两个方程相加 。你可以直接写下答案，
如果两条直线有相同的斜率，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。简化相加得到的方程 ，当x = 1时 ，使用普通的代数方法 ，广告
注意事项
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。例如 ：
x = 2 ，
4x = 8 - 2y 。
2(3x - y)=2(3) ，其中一个变量应该会抵消 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。使用这种“代入”法时，会恰好有一个变量可以’’抵消’’。沿y轴向下 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
