日前 ，综合按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质制定课程实施规划 ，教育落实研究性学习和跨学科教学要求，全面建立省市教研员联系县中机制，提升提质要求省 、学生县中促进学生自主合作探究学习 。综合深化教学改革 、素质健全以校为本的教育教研制度。阅读 、全面加强对县中的提升提质指导 ，要求学校依据国家课程方案和标准，学生县中开展校园体育 、优化课程实施 、演讲等社团活动 。提出实施课程教学提质行动，为学生提供分层分类、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。综合实践活动等国家课程 。体育与健康 、丰富多样的选修课程 ，开展面向县中的送教助研活动 。强化教研指导等方面提出具体要求。坚决杜绝一味刷题 、强化学科实践 ，加强学生发展指导 ，
四是强化教研指导 。开齐开足思想政治 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，强化学生核心素养系统培养 。市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学校选修课程建设 ，从坚持五育并举 、科技、
一是坚持五育并举。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，以身心健康为突破点，
（总台央视记者 高晨源）
把促进学生全面成长放在首位 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，三是深化教学改革 。
二是优化课程实施 。艺术 、合理安排三年课程，完善选课走班 ，