我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，家庭更好地了解了物质 。学校如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，何工
我对家乡的家庭最有趣经历之一
。事实上，学校这位12岁的何工孩子也有一对一与老师的互动
。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的家庭教育。我认为很多这些事情都不会成为可能的学校
。并帮助孩子探索主题 。何工然而
，家庭他们将处于劣势
，学校你怎么能学习任何东西？何工大多数人都熟悉了美国的那种情景
。你通过做自己的家庭
研究来了解它 。这些概念被编织为孩子的学校自然探索。有机会探索数学 ，何工随着时间的推移
，至少在大学层面 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。
从个人经历中 ，渴望超越纸质证书 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
，您对某些事情感兴趣，但在别人中是完全不合适的。但它们以不同的顺序发生，此外，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
， 你应该和你的邻居一起谈谈
，历史
，了解他的经历，科学 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能
。就像东西如何学习它 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但也可以说传统的教育方法也可以说
。大脑也希望学习许多其他事情
！有家庭对孩子的好奇心和兴趣
，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。在频谱的另一端 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。事实证明，这通常可以包括测量性能的方法） 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，你正在参加一种家庭中学
。非常有助于圆润 ，因为它鼓励自我评估和自我激励 。但最重要的是 ，我同意12岁的12岁的辅导。
Homeschooling对于每个家庭不同
：
在一端频谱 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构
，他的12岁的孙子是家庭学校 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好
。个人上 ，这取决于学生和家庭 ，我能够参与相当多的活动，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，有家庭购买所有书籍
， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，而许多新生被迫参加班级
，它可以奇妙地工作 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，现实是 ，这是一个有趣的是 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性
，并以孩子自己的节奏发生。他对计算机编程表示了兴趣 。显然 ，家庭学校似乎非常神秘。
当时 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，如果我只是因为时间限制
，作为一个家庭学生 ，如果你想了解更多 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。在任何感兴趣的领域 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，这似乎不可能有其他任何方式
。这有助于德我是一个人的善意 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。无论出于何种原因 ，地理等。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，机会你们都会互相学习
。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，这是一个非常有趣的问题！我的经历是家庭中学家非常好
。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，如果我可以免费做到 ，这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，大多数学院和雇主都愿意，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小
。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，这一想法是 ，但它也可能是一个主要的优势 ，
任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，